书名：《王羲之书法字帖大全》
作者：冯庆晓，云舒著
出版社：化学工业出版社
推荐语：本书汇集王羲之经典书法名作，收录行书十五帖、草书十二帖、楷书五帖及其他两类书帖，合计三十四部传世名帖，完整呈现王羲之书法艺术全貌。读者可对照不同时期作品，清晰梳理其书法风格演变脉络。全书采用高清原版碑帖复刻，细节清晰，便于书法爱好者临摹、比对与深度研究。内容覆盖多种书体，体系完整，是学习、研习王羲之书法不可或缺的专业参考工具书。
书名：《jsPsych从入门到精通》
作者：姜绍彬，蒋挺著
出版社：人民邮电出版社
推荐语：本书为国内首部jsPsych中文教程，依据jsPsych7.2版本编写，系统讲解在线心理学实验开发全流程。全书共十三章，先介绍工具核心特性，铺垫HTML、CSS、JavaScript前端基础，再分步拆解实验搭建、功能配置与自定义开发方法。书中配套完整实操案例与可复用示例代码，由浅入深、讲解翔实，助力心理学、认知科学相关专业研究者快速掌握线上实验平台搭建技术。
书名：《商业插画造型思维魔方》
作者：飞屋睿著
出版社：人民邮电出版社
推荐语：本书聚焦商业插画造型设计逻辑，围绕植物、静物、动物、建筑、人物、气象六大创作主题，系统讲解插画造型理论、绘制技法与色彩视觉搭配规律。每章节搭配实操练习、完整案例与商业落地应用分析，形成理论、实训、商用等一体化学习路径。随书附赠案例绘制视频与源文件，可供插画从业者、美术专业学生、绘画爱好者拓展创作思路，系统提升商业插画造型创作能力。
书名：《艺术家手稿》
作者：陈昱，刘佩著
出版社：人民邮电出版社
推荐语：本书聚焦梵高手稿艺术，完整收录大量写生、速写原稿。灵动且富有张力的线条，记录下梵高眼中的田野、星空、自然风物，承载着他一生的喜怒哀乐、理想与挣扎。书稿直观展现其创作心路、绘画语言演变与独特艺术表达，兼具艺术欣赏价值与绘画学习参考价值，适合美术学习者、艺术爱好者品读，读懂梵高独树一帜的精神世界与创作内核。
书名：《中国民歌艺术的传承与欣赏研究》
作者：李雯著
出版社：中国书籍出版社
推荐语：本书以中国民歌为研究核心，系统梳理民歌定义、特征、起源发展、体裁分类与历史价值，厘清民间音乐与民歌的内在关联。全书从唱词乐理、活态传承、演唱技法、经典作品赏析等多维度展开论述，客观剖析当代民歌传承现状与发展路径。论述体系完整、资料翔实，既可供音乐专业师生开展理论研究，也能帮助普通读者读懂民歌底蕴，感受传统民间音乐独特魅力。
书名：《新时代美育视域下高校公共艺术教育研究》
作者：李慧，张亚楠，常恒著
出版社：哈尔滨出版社
推荐语：本书立足新时代美育发展要求，聚焦高校公共艺术教育现存问题，梳理美育发展脉络、核心内涵与育人目标，对比国内外高校美育实践经验。全书围绕教学体系搭建、数字化美育资源开发、多元化评价机制构建展开深度探讨，剖析现阶段公共艺术教育面临的现实挑战，提出适配新媒体环境的美育改革路径，为高校美育教学研究、一线艺术教育工作者提供理论参考与实践思路。
书名：《摄影的思考》
作者：（美）戴维·杜舍明（David duChemin）著
出版社：人民邮电出版社
推荐语：本书跳出器材操作的技术讲解，从创作思维层面解读摄影艺术。全书二十个章节搭配百余幅原创摄影作品，围绕光线、空间、时间三大核心维度，剖析构图、叙事、情绪表达的底层逻辑。作者倡导摆脱设备束缚，建立属于自身的视觉表达体系，引导创作者直面创作困境、包容多元表达。文字兼具哲思与美感，适合有摄影基础、希望形成个人拍摄风格的摄影从业者与爱好者阅读。
书名：《地心之旅》
作者：（意）弗朗切斯科·绍罗 著
出版社：人民文学出版社
推荐语：作者作为资深洞穴探险家，以亲身实地勘探经历，带领读者走入神秘地下世界。书中描绘巨型溶洞、地下瀑布、发光生物、水晶洞穴、远古遗迹等罕见地下景观，记录探险途中的见闻、思考与人文遗存。地下空间兼具未知的危险与震撼的美感，作者借地下探险反思人与自然、世界与自我的关系，文字细腻富有感染力，是兼具地理科普、人文思考与冒险文学特质的优质读物。
书名：《阿勒泰的角落》
作者：李娟
出版社：花城出版社（2026新版）
推荐语：本书是李娟经典非虚构散文代表作，《我的阿勒泰》姊妹篇。作者以清新松弛的文字，记录北疆阿勒泰牧区的日常风物、牧民生活与山野四季，捕捉平凡生活里细碎的温暖与浪漫。文风干净治愈，篇幅轻巧，适合碎片化阅读。作品完整保留边疆独有的生存图景与纯粹心境，在浮躁的当下抚慰内心，带领读者感受草原独有的宁静与诗意。
书名：《人呐》
作者：莫言
出版社：北京日报出版社
推荐语：本书为莫言2026年全新短篇集，收录八十一篇短小精炼的市井故事。作品聚焦普通人的日常悲欢，以简练直白的文字描摹世间百态，深挖人性复杂多样的面貌。单篇篇幅简短，通勤、午休等碎片时间均可阅读。延续莫言一贯独特的叙事风格，于细微故事中折射现实人生，兼具可读性与思想深度，适合大众读者品读感悟。
