书名：艺术设计十五讲
作者：凌继尧等著
出版社：北京大学出版社
推荐语：艺术设计仅有一百多年的历史，并且一直处在不断地发展、变化中。《艺术设计十五讲（第二版）》史论结合、以论为主，在叙述历史时着眼于历史过程所积淀的理论形态，围绕两条线索展开。本次修订吸收了最新研究成果，更新了四讲内容，内容更加丰富、完善。——中教图书
书名：当代艺术
作者：(英)布兰登·泰勒著
出版社：北京大学出版社
推荐语：本书系统地介绍和研究了西方当代艺术自1970年以来在艺术实践、发展形态和艺术观念等方面的变化。在目前所见由国外学者所撰写的介绍和研究西方当代艺术发展趋势与现状的著作中，本书相对全面与系统。同时，本书的受众范围比较广，既适合艺术院校的学生、从事艺术创作的艺术家和艺术史领域的研究者阅读，对于普通的对当代艺术感兴趣的读者也很容易阅读和理解，是目前所见关于西方当代艺术这一主题能够做到雅俗共赏的难得佳作。——中教图书
书名：戏剧艺术十五讲
作者：董健，马俊山著
出版社：北京大学出版社
推荐语：本书是在大学戏剧课程讲义基础上整理而成的，从理论、历史、实践三个维度讲述戏剧艺术的基本理论与相关知识。同时，作者尽力将古今中外戏剧艺术融为一体进行开放性、多元化的阐述，并将最新研究成果“糅”进质朴流畅的叙述中，帮助读者提升自身人文素养，提高戏剧审美乃至戏剧创作的水平。——中教图书
书名：看见女性艺术家
作者：(英)苏茜·霍奇(Susie Hodge)著
出版社：北京联合出版公司
推荐语：一部关于女性艺术家的入门级百科读物，书中包含：28场艺术运动，探索女性在其中的作用与贡献；60幅经典作品，展现女性艺术家数世纪来的尝试与摸索；24个关键性突破，追溯艺术史上与女性相关的定义性时刻；20个创作主题，传递女性特定的观点和态度。共132个分类主题满足人们对女性艺术家的所有好奇。——中教图书
书名：人间时节
作者：陈帆著
出版社：北京大学出版社
推荐语：本书以二十四节气为顺序，用散文随笔的形式抒写了对时节更迭的细腻感受，并结合传统文化进行深层次的解读。同时，作者亦用精致且温暖的摄影作品感知、诠释自然风物季节变换的魅力，重温人与天地万物感应共鸣的静谧时光。——中教图书
书名：世界
作者：(美)巫鸿，郭伟其主编
出版社：上海人民出版社
推荐语：本辑《世界3》以艺术史与博物馆为专题。博物馆或美术馆近年成为学术界和公众文化一个共同注视的主题，由此也成为联系知识精英和城市大众的一个特殊纽带。特别是中国城市从20世纪90年代以来的快速现代化进程，把博物馆和美术馆在城市中的地位和职能问题推到了前台，多种形态的博物馆和美术馆一方面成为衡量现代城市成熟程度的标杆，另一方面也越来越成为城市居民的关注对象。因此在中国讨论博物馆，一个自然而然的焦点是它与美术收藏、艺术史研究的关系，也就是本书的主题。——中教图书
书名：艺术的觉醒
作者：李晶编著
出版社：人民邮电出版社
推荐语：只有受过专业艺术教育的父母才可以做孩子的艺术启蒙老师吗？普通的父母没有受过艺术教育就不能给孩子进行艺术启蒙了吗？答案当然是否定的。那么，如何对孩子进行艺术教育，以及怎样做才合适？这正是本书要解决的问题。这是一本教家长对孩子的艺术启蒙进行引导的指南，阅读本书，家长可以学会如何在家带孩子上艺术课，在家庭潜移默化的影响中，提升孩子的动手能力、创新能力、想象力和艺术鉴赏力。——中教图书
书名：外化于形根植于心
作者：包菊英著
出版社：上海教育出版社有限公司
推荐语：随着社会的进步与教育事业的发展，音乐，无论是作为课堂学科教学内容还是课余艺术学习内容，都日益受到重视。但是，音乐学习中尚且存在的问题也不容忽视，全面提升学生的音乐素养、音乐认知水平与实践能力是音乐教学中亟待解决的问题。因此本书提出在音乐教学中，必须重视四个音乐基础能力的培养：以听觉为先导，增强学生的音乐感知能力；以兴趣为前提提高学生音乐表现能力；以形象性为原则，提升学生的音乐鉴赏能力；以综合素养为基础，培养学生综合创意能力。最终目的是从育德树人的高度出发提高音乐教学的有效性，最大程度地挖掘学生的音乐潜质，提高学生的音乐实践能力，从而使音乐学习真正成为他们人生成长道路上不可或缺的重要课程，使音乐素养成为人才知识结构中的一个重要组成部分。——中教图书
书名：国际艺术教育思潮
作者：钱初熹主编
出版社：上海教育出版社有限公司
推荐语：大数据时代的到来，改变了人们的学习、生活、工作以及思维方式，引发了教育的重大变革，教育研究视野得以拓展，范式也随之转型。本书的内容是继《当代发达国家艺术教育理论与实践》（华东师范大学出版社，2010年出版）之后的国际艺术教育思潮，以及各国的艺术理念、课程标准和实践案例。——中教图书
书名：读懂中国画
作者：邵仄炯著
出版社：上海人民出版社
推荐语：读懂线条中的历史，读懂笔墨里的深情。《读懂中国画》精心挑选中国历史上的五十幅绘画珍品，分章逐幅精讲，由此串联起一部跨越数千年的中国绘画艺术史。——中教图书
