在数字化信息快速发展的当下，信息获取、甄别与运用能力已成为当代大学生必备的基础素养。为进一步提升教学实效，助力学生更好地将理论知识转化为实践技能，图书馆对开设的《文献检索》公共选修课进行了优化完善，在原有理论教学基础上，新增上机实操教学环节，实现理论讲授与实践操作有机结合，切实提升学生学用结合、学以致用的信息素养能力。

作为校园信息素养教育的重要载体，文献检索公共选修课面向全校学生普及文献信息基础知识，引导学生科学认识与使用各类学术资源，为学生开展课程学习、毕业论文撰写、自主研学等提供有力支持。课堂上，教师在系统讲授文献检索基本概念、原理、信息资源分布、学术规范等理论知识的同时，增加上机实操课时，指导学生动手开展数据库检索、文献筛选、资料整理等实践训练，将抽象的理论知识转化为可操作、能掌握的实用技能，有效解决以往“理论听得懂、实际不会用”的问题，让学生真正做到学有所思、学有所用、学有所获。

下一步，图书馆将以此次课程优化为契机，进一步提高政治站位，锚定立德树人根本任务，把信息素养教育融入人才培养全过程，持续深耕课程建设、创新教学模式，不断强化教育实效，助力学生锤炼信息处理硬本领、涵养科学治学素养，为培养新时代高素质人才、推动校园学风建设和人才培养质量提升注入持久动力。

（作者：张文明  供稿审核人：梁玉华）