一、上学期工作总结。

2013年下学期我们在在馆领导的直接领导下,在各部主任和老师们的支持、帮助下，全体委员会成员和事务助理，本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务功能、增强业务管理、提高人员素质入手，加大力度拓展图书馆教育和信息功能，从读者服务活动、文化资源共享、日常工作等几方面入手，通过半年扎实的努力，顺利完成了本年度的各项工作，现汇报如下：

1.上学期主要完成了2项工作：

⑴全国读书月征文活动，本着以‘倡导全民读书，建设阅读社合’为宗旨，努力提高国民素质，为知识经济的发展做贡献。形成人人爱读书、多读书、读好书的良好社会风尚；激发公众的读书热情，推动群众读书活动的深入开展，发挥图书馆倡导、组织、服务的作用和优势；倡导全民阅读，终身阅读的理念，用文化的正能量，温暖前行的人。为此，我馆在“全民读书月”活动来临之际，举办了以“读书成就梦想”为主题的读书征文活动，在大量的文章中，我们筛选了36篇文章，经过共青团德州学院委员会和图书馆共同组织评委评审，评选出一等奖5名，二等奖11名，三等奖21名。

⑵是技能比赛；这次技能比赛，有19人参加，通过笔试、实践技能的考试，同学们的成绩没门都在70分以上，同学们通过学习、实践，都能胜任图书馆工作，并发挥了很大的作用。

2.进行中的工作有3项：⑴网站建设、⑵制度建设、⑶队伍建设.

二、2014年上半年工作计划

为更好的发挥作用，图书馆本学期开始指导委员会由梁老师担任执行主任，负责指导管理学生馆员工作。

本学期同学们的工作任务是：

⑴ 做合格的馆员，完成岗位工作任务，按时考勤，勤奋敬业。

⑵ 成为合格的咨询员，下学期能出色的接待新生，为新同学、新助理导好航。

⑶ 成为合格的信息员。了解图书馆各岗位学生馆员的工作情况，为图书馆提供好的建议。

⑷ 完成新生入馆准备工作。

加强培训学习和实践，熟悉图书馆的读者学习、借阅的全过程。包括：读者享受哪些资源，享受哪些服务？读者学习、借阅流程是什么、要求是什么？图书馆各部分资源的位置在哪里？（包括电子资源）

⑸ 网页建设和制度建设

⑹ 有意识的多了解值周学生、勤工俭学学生的工作态度；对他们的管理提出合理化建议。

⑺ 按着岗位职责，完成常规工作任务；接受部主任管理。

三、要求：

⑴ 要求各助理负责人，认真筹划自己岗位介绍和本学期的任务完成建议。下周二可讨论本学期工作计划。

⑵ 附各岗位负责人