阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。为切实推进我校的素质教育，全面提高学生的综合素质，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，特举办读书会活动。

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，以科学的教育理论引领教育教学改革，引导全校师生以书为友，努力营造全校师生良好读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，全面提高教育教学质量，提供不竭的内在动力。

二、基本原则

1.坚持主体性原则。要始终坚持以师生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，按照“全员参与、以校为本、师生共读”的基本思路，坚持重在平时、利于终身和有益于师生育德、励志、启智，促进学生的创新精神和实践能力的提升，不断提高教育教学质量。

2.坚持“三贴近”原则。我校要针对本校实际，根据贴近师生、贴近实际、贴近生活的“三贴近”要求，充分发挥各自优势、长处和特点，开展丰富多彩的读书活动。

3.坚持分类指导原则。要遵循学生的心理、生理特点和认知规律， 指导学生阅读经典书籍、畅销书籍、专业书籍或者其他相关书籍，培养读者的阅读习惯。

4.坚持分层推进原则。要做到经典与实用阅读相结合、教师推荐阅读与学生自主阅读相结合，单一化阅读与多形式阅读相结合，加大引导、指导力度，努力形成开放性的阅读模式。

三、成立读书会工作组及小组

组长：张宝泉 王红梅

副组长：陈立华 张艳

组员：张秀岭、刘咏梅、韩洁、王金英、孙秀惠、冀颖、李红霞、张淑红、任延安、李志超、许立成、陈秀英、张文明、陈琳琳

会员：凡有阅读兴趣，认可和遵守读书会规定，愿意和他人分享阅读经验，能够积极参与读书会活动的我校师生均可申请成为读书会会员。

第一组：李志超 六名学生

第二组：陈秀英 六名学生

第三组：许立成 六名学生

第四组：任延安 六名学生

第五组：张文明 六名学生

第六组：陈琳琳 六名学生

四、活动实施

1. 读书会筹建阶段（10月-11月）

利用微信平台及相关网站宣传，建立读书群。成立读书会工作小组，通过读书会小组商定读书会开展相关事项，积极引导读者参加读书会。建立读书书目单，然后筹划读书会阅读题目。积极发展读书会会员。

2. 积极开展读书活动阶段（12月第二周开始）

每个小组负责一期读书会活动，包括挑选阅读书目、活动宣传及活动组织。通过定期的活动组织，将读书会活动顺利并持续开展下去。

原则上每月组织开展一次读书交流分享活动。通过组织大家分享读书体会、交流阅读想法等形式，开展阅读活动。不定期邀请专家、学者围绕文学精品阅读等内容进行指导。活动公告通过微信平台及图书馆网站发布，各会员根据自身需要和喜好报名参加。

活动开展地点：图书馆C座三楼?沁心读书会?工作室

3. 总结及表彰

每学年根据活动开展情况进行总结，包括读书书目、活动宣传以及组织流程等各个过程。通过活动开展情况，及时调整工作方法，进而将读书会活动持续开展下去。

每学年进行一次读书活动表彰，评选优秀会员。

每期详情：

第一期